Mensaje para García
Reglas para los alumnos del curso
Listado de alumnos
PRIMERA UNIDAD
CONTENIDOS | CRITERIOS DE EVALUACION |
Organizacion Politico Administrativa de Roma y sistema de fuentes. | conocer y comprender el proceso en cuya virtud las fuentes de las que emana la norma juridica, cambian a través del tiempo conforme la variación de la organización política y administrativa. |
SEGUNDA UNIDAD
| Contenidos | Criterios de Evaluación |
1.- Evolución histórica de los procedimientos y sus características. | Conocer y describir la forma como surgen los distintos procedimientos y, en general, su evolución a través del tiempo. |
| 2. Desarrollo del procedimiento declarativo y ejecutivo de las legis actiones. | Conocer y describir grosso modo los aspectos más sustanciales de los procedimientos que corresponden a la época más arcaica del Derecho Romano. |
3. Procedimiento formulario y sus características. Desarrollo del procedimiento declarativo y ejecutivo. Clasificación de las acciones y construcción de fórmulas. | Conocer, comprender y asociar los diversos conceptos y elementos involucrados en el ejercicio de las acciones en el derecho romano clásico, en especial, establecer relaciones significativas entre acción, litis contestatio, sentencia, actividad de las partes, del magistrado y del juez. Comprender la noción de proceso, reconocer y explicar la importancia de la correcta identificación de los hechos del conflicto y su acertada adecuación a una fórmula jurídica nueva o preestablecida. Comprender la importancia de la sentencia dentro del proceso y de los efectos que produce, y cómo a través de la acción existe actividad creadora del Derecho. |
4. Cognitio Extraordinem | Explicar las razones que explican el cambio desde el principio de la oralidad a la escrituración en el procedimiento, y cómo la forma administrativa incide en la jerarquización de los tribunales y el subsecuente nacimiento de los recursos, en especial, de la apelación. |
PROCEDIMIENTOS
TERCERA UNIDAD
| Contenidos | Criterios de Evaluación |
Status libertatis civitatis, familiae. (en general) | Comprender y explicar en qué consiste la capacidad jurídica y la capacidad de obrar y cuales eran sus limitaciones, como así también, explicar cuales eran los derechos que competían a las personas de acuerdo a su status. |
CUARTA UNIDAD
| Contenidos | Criterios de Evaluación |
El paterfamilia y sus potestades respecto de la mujer y sus descendientes. Formas de ingreso a la familia y los peculios. Actiones adiecticisae. | Explicar la forma como estaba constituida la familia romana y la importancia de los vínculos de parentesco que existían dentro de la sociedad romana. Explicar cuales eran las potestades del pater, el poder que tenía sobre sus dependientes y cómo lo ejercía. |
El Matrimonio | Explicar los requisitos para contraer matrimonio, las características del matrimonio romano su término y las medidas de protección de la mujer al término del matrimonio. |
Tutelas y Curatelas | Conceptualizar en qué consisten estas instituciones y explicar cual era su función. |
DERECHO DE FAMILIA
QUINTA UNIDAD
| Contenidos | Criterios de Evaluación |
Cosas y Derechos Reales. | Comprender y explicar el concepto y clasificación de las cosas y el concepto de los derechos reales y sus características. Establecer relación lógica entre derecho y acción real. |
El Dominio y sus clases. Protección del Dominio. Modos de adquirir el Dominio. (con entrega material) | Explicar en qué consiste el Dominio y sus atributos; comprender de cuales atributos el dueño se puede desprender. Explicar porqué existieron distintos tipos de dominio y cual es su origen y también como están protegidos los distintos tipos de dominio y las acciones que se pueden ejercer. Explicar las formas como se adquiere el dominio y los requisitos que son precisos en cada modo. |
Copropiedad | Comprender y explicar porqué surge la copropiedad, cómo se administra y cómo se le pone término. |
La posesión y sus clases. Interdictos | Comprender el concepto de posesión y sus diferencias con el dominio, siendo capaz de explicarlo. Describir los distintos tipos de posesión y los medios de protección de ella. |
Servidumbres y Usufructo | Explicar y describir en qué consisten estos derechos reales en cosa ajena, cómo se constituyen, cómo terminan y su utilidad. |
- LOS DERECHOS REALES
- LAS COSAS
- MODOS DE ADQUIRIR EL DOMINIO
- DOMINIO O PROPIEDAD
- COPROPIEDAD O DOMINIO
- POSESIÓN
- DOMINIO EN COSA AJENA
SEXTA UNIDAD
| Contenidos | Criterios de Evaluación |
Fuentes de las obligaciones en general y su clasificación | Explicar el concepto de obligación, las distintas fuentes que las generan y las clasificaciones que admiten las obligaciones de acuerdo a distintos puntos de vista. |
Los contratos. | Comprender y explicar las distintas clasificaciones de contrato, para luego establecer las características particulares de cada uno de ellos. |
Delitos. | Establecer los elementos necesarios para tipificar los principales delitos civiles, como es el daño, el furtum y las lesiones. |
Cuasicontratos y cuasidelitos | Explicar el concepto de cuasicontrato y describir los principales cuasidelitos. |
Nociones generales de garantías reales y personales. | Explicar el porqué de las garantías, su origen e importancia. |
Modos de extinguir las obligaciones. Nociones generales. | Explicar y comprender como se extingue una obligación. |
- FUENTES DE LAS OBLIGACIONES EN GENERAL Y SU CLASIFICACIÓN
- CARATERISTICAS DE UNA OBLIGACIÓN
- CLASIFICACIÓN DE LAS OBLIGACIONES
- LA CULPA
- CASO FORTUITO
- LA MORA
- LA INDEMNIZACIÓN
- FUENTE DE LA OBLIGACIÓN
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